电视养出问题小孩

報導：楊揚
《十分專題》部落格：http://series888.blogspot.com/

最新一期的《英國運動醫學期刊》，刊登了澳洲昆士蘭大學一項研究報告，指看電視會讓人短命。

每看一小時電視，就會短命22分鐘，每天平均看電視6小時的電視迷，比不看電視的人短命近5年。

長時間坐著看電視的人，通常沒有足夠的運動與活動量，加上人們喜歡邊看電視邊吃垃圾零食，對健康自然有害無利。

事實上，長期長時間看電視不但危害健康，也對孩童的身心發展造成影響。
現今許多家長、保母或托兒中心都喜歡借助電視帶孩子，開著電視就能吸引小孩的目光與注意力，大人輕松許多。

孰不知，長時間讓電視喂養孩子，最終可能養出問題孩子……

兩歲的文文很佻皮，不是經常爬高爬低闖禍，就是黏著媽媽不放。媽媽被他煩得無法做家務，就開電視吸引他，后來她嫌電視的卡通節目時間太短，干脆買卡通片影音光碟，以長時間將孩子吸在電視機跟前。

　孩子果然被這招深深吸引，做母親的也樂得輕松。幾年下來，文文看電視有功，進入小學時候，鼻樑上已經架著一副度數不淺的近視眼鏡。

　文文不但視力弱，抄寫黑板上的字也很吃力，他的反應及對應能力也比同學差，上課無法專注，難以長時間坐在椅子上，好像座位有螞蟻似的，有時坐著坐著，不知怎的就從椅子上摔下。
　而且，他的溝通不良，無法好好跟人溝通或互動，與同學經常鬧得不歡而散，自然也沒有什么人愿意跟他做朋友。

　后來，幾經轉折，一名治療師判斷，文文的情況與自小看太多電視有關。

上癮后遺症很多
　
這不是危言聳聽，電視對腦神經和所有感官有麻木作用，因此，看電視也會上癮，上癮的后遺症也很多，德國某些醫院已設有專門治療受電視傷害的兒童部門。

　中國北京師範大學教育學院副教授錢志亮，與复旦大學高教所研究生姜洁合著的文章《看電視過多對兒童發展的負面影響》中就有分析，看電視過多，在兒童各方面發展產生諸多負面影響，也包括前述文文的問題。

　著名身心靈導師、《琉璃光養生世界》創辦人雷久南博士，在《電視帶大的孩子》一文中，也談到看過多電視的負面影響。

　“一般父母不會想到孩子的睡眠不安、消化不好、心臟跳動不規律、情緒暴燥、疲倦、做事玩耍容易厭倦、吸毒、飲酒、硬心腸、性欲放縱、學習困難、手 腳不靈活、注意力不能集中等，與看電視有關。歐美的一些父母親已認出這些問題所在，開始“戒”電視。觀察家人是如何的看電視是第一步，也許漸‘戒’，也許 一夜之間就‘戒’了。”她說。

生心理不良影響
　
對人類有深入研究的人智學及華德福教學系統創辦人魯道夫史代納博士，也一向不主張孩子們看電視，建議14歲以后，才選擇性地看一些特別節目。

　他認為，電視會扼殺兒童的想像力，因為兒童是藉著“假想”的遊戲和聽故事時的想像來促進想像力；同時，兒童的肢體活動促進意志力的形成，如果缺少活動，則到少年期會覺得生命無意義且沒有目標，做事也心有余而力不足。

　錢志亮與姜洁的結論是：“電視作為今天信息傳遞的主要媒介，可開闊兒童的視野、豐富兒童的生活，但是，看電視過多，不僅會對兒童的生理、心理造成 不良影響，對于他們的學習和社會化過程也十分不利。因此，應該嚴格控制兒童看電視的時間，正確引導，防止電視帶來的不良后果，因此，兒童每天看電視的時間 不宜超過其所在年齡一節課的時間，如幼兒園不超過半小時，小學生不超過40分鐘。”

學習理解能力下降

　“如果電視早500年在歐洲出現，現今我們可能聽不到莫扎特、貝多芬和其他近代音樂家的傑作，也見不到達芬奇的畫和發明；如果電視早在中國出現， 李白、杜甫也不會寫詩，很多藝術精華都不會見到，也不會有中國文化。”雷久南博士的文章《電視帶大的孩子》，談到看過多電視的負面影響。

　孟子如果出生在20世紀末的中國，可能會是一個喝電視機奶長大的孩子，最后可能也不會有那么大的文化成就。

　她說，美國教育部報導，該國700萬的青年是功能性文盲；美國的公司發現很多高中畢業應征者不識字、不會計算或思考。另一項報導發現：17歲的青少年中，只有百分之七符合上大學科學課程的程度；美國13歲的孩子在國際性的科學數學考試成績是12個國家中倒數第一名。

　當地資深的數學老師們從60年代中開始，發覺學生們的學習能力，一年不如一年，全國性考試成績也年年下降。

　一位教學三十多年的大學科研教授，在1973年，突然發現學生們的理解能力明顯下降，無法應付傳統的物理課程或如何解決物理題目，課程只能簡化，以看大眾化的電視與科學節目、觀摩工廠為教材。

看過多電視 負面影響
1.身心發展
(1)導致視力下降──
　看電視時人的眼球一般處于靜止狀態，對兒童視力發展相當不利，長時間看電視，減少了眼球運動的機會，導致視力下降。
(2)誘發肥胖──
　長時間看電視，能量消耗減少，再加上電視廣告常常能促進食欲，兒童在看電視時常常吃很多零食，造成熱量過剩。
(3)影響大腦發育，誘發抽動症──
　電視以高密度視頻和音頻輸出傳播訊息，同時配以強烈變化的光線，能使人的大腦產生極度的興奮，這對兒童來說是過度的刺激，可能損傷兒童正在迅速發育的大腦，令神經系統“短路”，進而引發腦功能失調。
　與此同時，電視產生的微波輻射也會導致頭痛、頭暈及其他中樞神經系統機能失調。
(4)影響腸胃消化功能──
　不少孩子習慣邊吃飯邊看電視，這種行為容易影響腸胃消化功能。長期呆坐電視機前也容易導致孩子骨骼、脊椎發育變形。

2.心理發展
(1)注意力難以集中──
　電視節目擅于把時間弄成“碎片”，通過大量短暫的片段，快速的動作、鏡頭的切換來呈現訊息。
　這種快速的變化將破壞兒童集中注意的能力，使他們淹沒在大量的訊息之中，來不及加工思考，更無法整合訊息。
　日子久了，大腦變得麻木，注意力下降、思維難集中，心理上變得懶惰，缺乏耐心和意志力。
(2)思考能力受限制──
　閱讀文字的過程，可激發人的思考與想像力，電視卻以清晰、直觀、生動、形象的聲音和圖像呈現訊息，抹煞孩子的想像空間，使孩子習慣于只看結果，不想問題的原由，放棄思考和追問事物的本質。
(3)想像力缺乏──
　看電視減少他們看圖片、畫冊、讀書、遊戲的時間。
　閱讀、遊戲可以發展與培養兒童的創造力與想像力。電視就把現成情景擺在兒童面前，他們無需費心想像或創造，久而久之，想像力與創造力都受影響。
(4)主動性降低──
　看電視是被動地接受訊息，缺乏直接的、主動的體驗和感受，久了養成被動接受的習慣，生活中缺乏主動性。

3.學業發展
(1)引發閱讀障礙──
　習慣了眼球定定地看電視熒幕后，無法適應閱讀文字，眼球無法逐字逐行地勻速掃描。看電視無需投入太多心力，閱讀卻必須對材料中的字、詞、句等結構與含義進行分析。
(2)誘發學習緩慢──
　電視以圖像刺激為主，容易導致右腦（處理視覺訊息）興奮而左腦（語言和抽象思維）相對抑制，久了，使孩子語言和邏輯抽象思維的發展變遲鈍，進而成為學習緩慢者。

4.社會性發展
(1)影響親子關係──
　親子交流溝通時間被觀賞電視的時間占據了，甚至形成一家有最少兩台電視機，父母有父母看，孩子有孩子看，親子間情感淡化。
(2)社交和性格問題──
　有研究顯示看太多電視，同儕間交往少，易得自閉症。
(3)產生錯誤的道德觀念和行為──
受不良電視內容荼毒。


◆資料整理自：錢志亮、姜洁著作《看電視過多對兒童發展的負面影響》

华德福理念。自制娃娃

卡米儿自制的娃娃-Johaw的星座小王子和Biyi的绵羊公主（LG取的名字）

昨天卡米儿参加了由慈心童樂園所举办的讲座。
《如何營造幸福快樂的家庭圈？》

卡米儿是第一次正式接触有关华德福的理念，

之前只是偶尔从网上看到有些人分享，

然后也没认真去了解。

这次参加这个讲座，卡米儿觉得获益不浅。

卡米儿文笔不好，无法很仔细地描绘出实际收获。

在这儿只是大概说出一些对卡米儿觉得比较实用的技巧。

（一）生命的规律-为孩子规划每天的生活。

让他们每天重复地进行有规律的生活。

就好比每天早上8点起床吃早餐后上学；

放学吃午餐后睡午觉；

午觉醒来吃些水果点心后让他们进行活动（玩、画画、粘土。。。等室内活动）；

要不然可以到室外活动；

7点晚餐后到室外散步；

8店梳洗上床讲故事、按摩后睡觉。

这就是所谓有规律的生活，

当然这是根据每位家庭自个儿的情况进行更改。

院长表示一个长期处在有规律生活的小孩，

心情会很平稳和容易教导。

（二）按摩-每天睡觉前为孩子按摩可以让他们拥有更好的睡眠品质。

促进亲子关系、小孩的情绪会平稳；

激活大脑的优势兴奋，丰富感觉刺激，降低感统失调的发生；

促进血液循环和身体发育，将增加食欲和体重。。等好处。

（三）感统运动-每天做5-15分钟的感统运动，

将大大改善孩子的问题。

一般孩子出现很多问题，大多数都是因为出现感统不平衡所导致的。

（四）自制娃娃- 华德福建议家长自制娃娃给孩子玩乐，

而且娃娃的脸部都不需要加入表情或只是简单的眼睛和嘴巴。

这可激发孩子的想象力。

孩子可以自行想象娃娃今天是否开心啊！

（五）watercolour painting - 虽然当天时间不足，没有机会当场示范，

只是派了水彩画板给每位家长，

不过院长也有解释清楚如何进行。

卡米儿今天刚买了watercolour paper，

打算让两个孩子尝试一下。

不过，卡米儿更有兴趣了解更多，例如生机饮食、娃娃制作。。等等，

期待院长举办更多的讲座。

Parenting Talk (2) - Practical Life

2月份的Parenting Talk是分享关于Practical Life 的一些知识，

以及交流一下大家如何可以在家进行。

当天卡米儿倒霉极了，搞到迟了半小时才抵达幼儿园。

哎呀呀。。。这不是重点，过了就算。

前半段的讲解，卡米儿大部分没有听到。

不过后半段的示范，倒提供了卡米儿很多这方面的idea。

幼儿园安排了6方面的示范。

一、洗碗

老师示范小朋友们在幼儿园用餐完毕后如何自行洗完。

老师会在洗手糟准备6个桶。

第一桶是清水，用来清洗掉碗内的残留食物。

第二桶是肥皂水，用来清洗碗碟。

第三、四和五桶水分别用来洗过肥皂的碗碟。

最后一个桶用来装干净的碗碟。

老师不建议让小朋友开着水龙头洗碗碟，原因在于小朋友们会分心。

孩子们爱玩，看到水就兴奋，这样一来都不用洗碗了。

在家里，我们无法像幼儿园使用五、六个桶来洗碗，

不过，一般家里都会有两个糟，

一个槽放肥皂水，另一个糟放清水。

二、液体

老师示范了一系列的idea,卡米儿在此举例几个。

1.准备两个杯，一个装满水。操作很简单，就是把把水倒入空的，然后再回倒就完成一次工作。

2.准备一个漏斗，一个瓶子和一个装满水的杯子。把漏斗放在瓶子的上方，把水从漏斗洞口倒入水瓶。

三、串珠

由小孩开始练习串珠一直进阶到最后使用针线完成类似针织的图。

四、折手巾
由简单的对折手巾、折成四方形到最后自己折衣服。

五、剪纸

使用剪刀完成8个阶段的剪纸。

六、训练手部

例如使用筷子、汤匙、夹子、刀、锁头。。。等等家里可以找到的工具。

Parenting Talk（1）

今天去参加了两个小宝贝未来学校的Parenting talk。
心里真得很感恩这间学校为孩子及家长所作出的一切。
他们每个月尾都会有一次parenting talk,总共六次。
每次都会和家长分享一些关于蒙特梭利的教学法以及如何把蒙特梭利法应用在家里。
今天是新学年的第一次parenting talk,
也是卡米儿第一次参加，却从中学了不少。
那儿的教师分享了蒙特梭利的精神和该所幼儿院所秉持的理念。
他们非常推崇“respect",尊重每位孩子的发展。
每位孩子在特有的规则（尊重环境、尊重朋友以及尊重教材）下自由发展。

这家幼儿园采用混龄制度，卡米儿满喜欢这点。
小朋友之间的模仿学习会更有效。
小朋友可以向大朋友学习到比自己年龄更advance的东西；
而大朋友又可以通过和小朋友之间的互动，学会分享、忍让。

蒙特梭利应用在五方面，Practical life, sensory, mathematic, language 和 cultural。
这次是大概介绍每一种课题所应用到的教材。
虽然只是简单的介绍，不过从每位教师身上都可以学到不少。
卡米儿特期待下个月的parenting talk，
会深入探讨关于practical life，在家如何进行？
今天卡米儿大约记了几样幼儿园内所使用的practical life教材，
打算自行在家中和两个小宝贝玩。

【Biyi 1Y】Little Red Riding Hood

今天带Biyi去参与英文的游戏班。
老师准备了小红帽为这次的游戏主题。
老师做了一些小红帽故事人物的纸偶，
分别为小红帽，老奶奶，砍材夫和大野狼。
每位小朋友会分到一个纸偶。
当老师讲故事的时候，小朋友就将他们手上的纸偶跟着情节演绎。
Biyi非常喜欢那些纸偶，都不肯让我碰。
不过老师想得满周到的。
她为每位妈妈准备了一套纸偶和简单的故事讲义。
妈妈们回到家也可以和孩子们玩。

讲故事完毕以后，老师教小朋友玩大野狼的游戏。
其中一位小朋友站在最前面扮作大野狼。
小朋友们就会问大野狼“What's the time now? Mr. Wolf"
大野狼就会说出一个时间。
小朋友们就跟着所说的时间移动他们的脚步。
一直到大野狼说出“Dinner Time”
小朋友就必须赶紧跑啊！大野狼来吃他们了。

接下来老师拿出一个篮子。
哦。。。原来是介绍小红帽带去给奶奶的食物。
篮子里有bread, crone, apple, orange, kiwi fruit, cake, biscuit and raisin。
有位小男孩还未等老师介绍完毕食物，
已经吵着要开动了。
接着老师吩咐妈妈们带小朋友去洗手，
老师则准备了一些Muffin，
每位小朋友分到一个muffin后就开始往muffin上面涂cream，
然后用不同的巧克力装饰他们的muffin。
Biyi往Muffin装饰了很多星星，
不过最后进了妈咪的肚子（Biyi还不会吃蛋糕），
老师另外给了Biyi饼干。

小朋友吃完他们的点心后，老师拿出了一个tunnel和玩具给他们玩。
接着老师还拿出了泡泡在房里玩了起来。
Biyi很高兴，一直坐在那儿抓泡泡。
泡泡没有了，她就会喊老师继续。

整个游戏班为一小时，可是Biyi还不舍得走。
一直拿着玩具在教室里走来走去。
我把她抱了出来，她自己又走回教室里。
看来她蛮喜欢这里。
妈咪下个月就会让Biyi加入。
有兴趣的妈妈可以带你们的小孩加入这个游戏班。

Lora's Place
76-1st floor, Jalan ss2/72,
Petaling Jaya, Sel.
Tel: 79568768

♥说故事亲子活动♥

最近迷上绘本，所以也对亲子说故事有兴趣。
不过，本身的说故事技巧有待改进。
早前，有网友分享过在Kota Kemuning有一间书店有出租绘本。
除此之外，每个月的第一和第三个星期日，
还会有人在哪儿说故事给小朋友听。
今天刚好是8月份的第一个星期日，
妈咪就想带Johaw去参与一下这个活动，
并且妈咪可以从中学习一下老师们的说故事技巧。

当我到达Sanctuary House的时候，发现很多家长带同小朋友来听故事。
今天说故事的是欧老师。
她一共和小朋友说了3个故事“皮皮放屁屁”、“拔萝卜”和糖果的故事（忘记书名了）。
在还未说故事前，欧老师和小朋友玩一些手指游戏。
她做动作，然后小朋友就要模仿做回给她看。

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第一个故事：皮皮放屁屁
故事是述说一位叫皮皮的小青蛙有个会不停放屁的烦扰，而且还是无时无刻。无论他在玩耍，嬉水，还是上课都没有间断过。皮皮的妈妈带他去看医生却无法发现任何问题。一直到有一天，皮皮的奶奶叫皮皮必须忍住当他想放屁的时候。皮皮照着奶奶的话去做，可是当他睡醒时，发现自己的肚子竟然大到连房子的门都无法出去。这时，有一阵风吹过，就把皮皮给吹上天空了。最后，皮皮很用力的把肚子的屁给放了出来。他才可以顺利的着陆在地面上。因祸得福，皮皮再也不会放屁了。

**说故事的时候，欧老师会做出放屁的声响，然后小朋友还会一起发出同样的声响，非常有趣。

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Johaw正在画着他的小猫咪。

这位妈妈义务扮作萝卜。

第2个故事：拔萝卜
这个故事大家都很熟悉了。说完故事后，欧老师和小朋友玩拔萝卜的游戏。小朋友画上自己要做的角色，然后戴在头上。过后就是拔萝卜的时刻了。

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第3个故事：关于糖果的故事
狸猫开了一间糖果店，售卖拥有魔法的5色糖果。刚巧小猪经过，狸猫就让他尝试了店里的糖果。
黄色的糖果～吃了力大无穷，
蓝色的糖果～拥有狮子的声音，
绿色的糖果～变成隐形，
红色的糖果～变成大野狼，
小猪是吃了糖果以后，就帮狸猫买了3粒红糖果和1粒绿糖果。狸猫还送了一粒白色的糖果给小猪，并告诉小猪当他有困难时可以吃掉白色的糖果，它是保平安的糖果。
小猪非常顽皮，吃了3粒红糖果变成大野狼到处吓森林的小动物。这时，森林里出现了一只真的大野狼。这只大野狼把小猪带到了很多大野狼居住的地方。小猪感到非常害怕。这些大野狼拥有非常灵敏的鼻子，他们嗅出小猪的味道，刚巧糖果的力量消失，小猪变回了猪。这些大野狼要把小猪给吃掉。小猪赶紧吃了绿色的糖果，变成隐形。可是大野狼秉着鼻子，还是可以把小猪给抓着。这时小猪想起了白色的糖果是可以保平安的，在这危险的关头，小猪把它给吃了。吃了白色糖果的小猪究竟变成了什么呢？

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听完故事以后，妈咪和Johaw也逗留在哪儿看绘本。
妈咪非常喜欢这种活动，只可惜马来西亚很少这类的活动，不像在台湾到处可见。
妈咪已经决定把每个月的第一个星期日预留给The Sanctuary House的说故事活动了。
妈咪也希望Johaw和Biyi可以在充满欢乐的说故事环境下长大。

有兴趣的朋友，可以到这儿一起参与哦！
Sanctuary House
No. 41A, Jalan Anggerik Vanilla N31/N
Kota Kemuning, 40460 Shah Alam,
Selangor Darul Ehsan
Tel : +603-51215376

《如何陪伴孩子讲故事》

昨天晚上参加了甲洞爱家园成长乐园主办的《如何陪伴孩子讲故事》。
主讲人是吴国强老师。
毕业于马来亚大学中文系硕士，现任幼儿园园长。
“绘本雨林协会”副主席。
成立推动说故事活动组织“故事总动兵”，积极推动亲子讲故事和教师说故事培训集会-故事圈。 曾受马佛邀请佛学班老师训练“说故事技巧”课程，
曾主办“儿童故事乐FUN天学习营”，
曾是大将书行“大手牵小手”说故事人之一，
大众书局“大众读家”说故事人之一，
曾为教总亲子学苑“虫虫读书会”故事老师，
“亲子故事总动员”负责人之一，
曾任雪州政府“乡村图片巡回展”故事老师之一，
常受邀到幼儿园或小学及书局说故事。
同时也受邀到全马各地主讲亲子共读讲座。

讲座会中，吴老师和我们分享了关于一些如何讲故事的技巧？
如何选择适合各年龄孩子的绘本？
吴老师也当场示范讲绘本故事。
吴老师讲故事的确有他自己一套的风格，
不仅是小孩，连身为大人的我也听出耳油。
吴老师建议从孩子0岁开始就可以和他们说故事，
当然不同的年龄层说故事的方式会有所不同。
除此之外，它还分享了一些关于他在幼儿园所见到的一些现代小孩的问题。

参加这次的讲座会真的让我收获不浅。
不仅如此，也深深地牵动了我心里的点点心思，
想往这方面更加深入的研究。
同时希望在孩子亲子共读方面可以做得更好，
让孩子的童年增加一些欢乐的回忆。
让孩子长大后也会时常怀念起小时候妈咪陪他们说故事的这段时光。

除了讲座会以外，亲亲绘本也在现场售卖绘本，全部折扣20%。
我当然不会错过这些好康，当场买了7本绘本。
以下是我今天的绘本收获。

《跟屁虫》述说一位妹妹无论她的哥哥做什么，她都要模仿。
虽然哥哥觉得很烦，可是最后两兄妹还是手牵手相亲相爱。
这本绘本非常适合我家的Johaw，可以顺便教育他爱妹妹。

《米米说不》一看标题就知道内容是大概说什么了。
很适合Johaw现在时常说不，什么都要自己来的年龄，
用说故事的方式来启发他。

《有一天》我个人蛮喜欢，故事述说妈咪在孩子成长过程中的心情。
绘图方面很舒服，文字也很感人。

阅读。绘本

阅读对于我来说是很好的嗜好。
以前我们家4兄弟姐妹，只有我是比较喜欢看书。
我的床一半都被我的书给覆盖了。
不是我夸张，事实上是我懒惰放回书橱，
要看的时候又要从书橱拿出来。
所以就把看过的书顺手放在床上，
每晚就在床上拿起一本看到睡觉为止。
我希望我的孩子从小也培养起阅读的习惯，
成为一位爱书之人。（不过不要像妈咪我那么懒惰把书放在床上）
而且，时常听别人说一位爱书的小孩不会坏到哪里去。
因此，妈咪不会心疼在买书的钱。
在妈咪的能力范围之内，
尽量提供你们一个适合阅读的环境。
从Johaw牙牙学语开始，
妈咪就不断的购买儿童书籍，
每天也提醒自己必须挪用一小段时间陪Johaw看书。
现在Biyi也开始到了这个时期，
妈咪买书只有更狂的现，
每个月都花好几百元在买书。

今天，妈咪才刚从Ikano popular fair和Book Xcess买了一堆绘本回来。
这个popular fair不值得去，没什么儿童书买。
还是subang USJ的popular fair最值得，折扣也多。
再来就是推荐这间在amcorp mall的Book Xcess，
它的儿童绘本满多的，价钱也不会太贵。
妈咪我已经把它列为时常必去的书局了。
以下就是我今天所败回来的绘本。

《Darkness Slipped In》by Ella Burfoot

《Ivy Love to Give》by Freya Blackwood

《Twit T'woo》by Macdy McClellan

《I could Be a Superhero》by Chris Hornsey & Gwyn Perkins

《Melrose and Croc find a smile》by Emma Chichester Clark

《The OK book》by Amy Krouse Rosenthal & Tom Lichtenheld

《The Very Hungry Caterpilla》by Eric Carle

《Hello Twins》by Charlottevoake

这两本是在popular fair买的，关于介绍鲨鱼和大象的一切。

益智玩具

今天早上带两个小瓜去上music class后，
就到楼下的商场逛逛。
结果，又让我情不自禁的败了一堆益智玩具给孩子。

这次买了一个木制手推学步车给Biyi；
一个有助于手眼协调兼学习颜色的玩具教材；
一个学习时间数目字的木制拼图；
分类盒和一个摇铃。

这个分类盒之前就看到有人在论坛中分享，
觉得很不错的一个益智玩具。
结果，尽然给我在今天买到。
这个分类盒除了可以对小孩的认知有帮助以外，
也可以训练小孩的手眼协调。
他们需要一个一个的把小木片放进洞里。
还有对他们的观察能力也有帮助。

教材

最近在孩子的早教上花了很多功夫，努力的制作各种教材中。

看到孩子每天的成长和努力的学习，让我更有动力去进行早教。

之前答应了珍，所以整理了一小部分的教材，拍了些照片然后放上来和有兴趣的妈妈们分享。

数字棒

这个教材我本身有几种玩法.

1. 和孩子玩说出数字的游戏。只要他说出正确的数字就可以获得该数字棒。完成全部数字后，就会和孩子一起数今天他得到几个数字棒。每天都鼓励他明天要得到更好的成绩。

2. 让孩子在自我介绍时，让他拿起相关的数字棒来介绍自己的岁数。

3. 用来教女儿1-11的数字。

学习线条

让他们在学习直线和zig zag线的同时，也训练他们的手指。

学习Top and Bottom, Left and right。

让孩子一边移动小猴子和小火车，一边学习相关的词汇。

学习Taste

先闪卡，一边闪一边做出相关味道的表情。完成后，就让孩子贴上相关的食物。

DIY Pop up ABC book

之前有网友提供一个关于手工艺的网站，里面的手工艺都很美。看了之后，就赶紧把网站存起来，打算迟些做一个给Johaw & Biyi。可是懒虫一直来袭，拖到今日才开始动工。

我选了ABC pop up book作为我的第一炮。看上去好像很难做，不过上手后其实很简单，只需要剪贴而已。

我做好后，Johaw看了很高兴，一直要拿来玩。不过，我怕他弄坏，只是给他摸一下。。。明明就是要做给孩子，还怕他弄坏（妈咪好坏哦！）

有兴趣的妈妈们可以尝试做给孩子们。网址

【Johaw 1y8m2w】 倒豆子

最近买了一本蒙特索利的书，打算每个周末和他进行一至两个游戏。

今天就来玩一个训练小肌肉运动和协调性的游戏。书里说还可以培养宝宝做事情的专注力。这个游戏适合1岁7个月到2岁6个月的宝宝。

材料很简单，只需要准备两个大小相同的杯子，一些豆子（我是使用黑豆和绿豆），一个托盘。

Johaw将杯子里的豆子倒入另一个杯子。

待Johaw熟手后，我就加入绿豆，再重复之前的步骤。我看他差不多玩闷了，我就教他从tupperware里把绿豆和黑豆分别放入两个杯子里。不过，Johaw没什么耐心。我看要和他玩多几次。

大出血。。。

前天在网上网购了一堆书给自己和孩子。昨天终于收到啦！其实家里还有一堆书还没有看完，可是看到又忍不住买给孩子了。

以下就是这次买给孩子的书。

这是一套惊喜连连翻系列的书。

这个不错，这个系列是有很多集的。我买的这个是SET A的预备一级。很适合刚要学说话的儿子。不过，它的颜色不够鲜艳这个很适合让孩子阅读，它里面的字很少。而且附上一本教育指南给家长，还有一个CD。可以一边陪孩子阅读一边听CD。我打算用这套来练习速度。

再来就是我这位妈咪的精神粮食。不过，主要还是围绕在孩子的课题上。